«Румяные щёки»: обзор литературы по развитию двигательной активности и физической культуры ребёнка с ОВЗ к Международному Олимпийскому дню (цикл «Ученье – свет!»)

Победители и участники Олимпийских игр во все времена пользовались почётом и уважением, их имена у всех на слуху, но сейчас мы будем говорить не столько о спорте высоких достижений, сколько о более здоровой, естественной форме физической активности человека, прежде всего ребёнка, – о физическом воспитании, подвижных играх и состязаниях, в том числе дворовых и народных. Некоторые из них адаптированы для детей с ОВЗ и описаны в специальной литературе.

В Псковской областной специальной библиотеке была организована творческая лаборатория для специалистов

08 июня 2023 года на площадке обособленного структурного подразделения «Псковская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих» ГБУК «Псковская областная универсальная научная библиотека имени В. Я. Курбатова» прошла творческая лаборатория для специалистов муниципальных библиотек Псковского региона «Эффективные практики в обслуживании особой категории пользователей библиотеки».

Творческая лаборатория для специалистов библиотек Псковской области

08 июня с 10.00 до 15.00 ч. в ОСП «Псковская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих» ГБУК «Псковская областная универсальная научная библиотека имени В. Я. Курбатова» состоится творческая лаборатория «Эффективные практики в обслуживании особой категории пользователей библиотеки», организованная для специалистов муниципальных библиотек Псковского региона. Форма проведения мероприятия - офлайн.

ИГРА – ОКНО В МИР РЕБЁНКА: обзор литературы для родителей и специалистов (цикл «Ученье – свет»)

Игра – это пережиток прошлого? Могут ли чему-то научить «Казаки-разбойники» или хороводы? Давайте лучше «раннее развитие», ведь после трёх уже поздно? Игра в нашем обзоре представлена разносторонне. Мы обращаемся к народным играм, играм дидактическим и сюжетно-ролевым, играм-занятиям в коррекционной работе. Право на игру закреплено в Конвенции о правах ребёнка среди других жизненно важных прав. Статья 31 данной конвенции гласит: «Каждый ребёнок имеет право на игру, отдых, на участие в культурной и творческой жизни. Взрослые, в том числе государственные структуры, ответственны за соблюдение этого права; они должны обеспечить детям все возможности для свободной самостоятельной активности, которую дети сами выбирают». Надеемся, что этот обзор будет напоминанием взрослым (родителям и педагогам) о важности игры, а представленная литература поможет научить (и научиться самому) играть. Хотя игра исчезает из современной жизни, но именно она тот живительный источник, который даст силу маленькому ребёнку вступить в жизнь. Игра – это естественная форма жизни ребёнка, в ней он…

Раскрывая возможности – создаём будущее: опыт работы учреждений культуры и образования Псковского региона с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Сборник содержит выступления участников круглого стола «Раскрывая возможности – создаём будущее»: опыт работы учреждений культуры и образования Псковского региона с детьми с ограниченными возможностями здоровья», который был организован и проведён обособленным структурным подразделением «Псковская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих». В материалах отражаются опыт и специфика работы библиотекарей и педагогов, работающих с особыми детьми. Издание адресовано специалистам библиотек и учреждений реабилитационной направленности, а также педагогам коррекционных школ.

С 28 апреля по 05 мая 2023 года Псковская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих проводит региональную акцию «День добрых сердец»

Основные цели акции: привлечение внимания общественности на проблемы, связанные с защитой прав людей с ограниченными возможностями здоровья; продвижение статуса библиотек и школ как общедоступного пространства и образовательной среды для всех посетителей. К участию в Акции приглашаются педагоги коррекционных школ и специалисты муниципальных библиотек города Пскова и Псковской области.

В помощь сурдопедагогу: новые поступления за 2022 год

Уважаемые специалисты и родители! Предлагаем вам рекомендательный список статей по сурдопедагогике. Надеемся, что он поможет вам найти нужный источник для плодотворной работы. Предлагаемый список адресован дефектологам, сурдопедагогам, воспитателям детей с нарушенным слухом, заинтересованным родителям, желающим узнать больше о возможностях развития своего ребёнка. Материал подготовлен на основе фонда Псковской областной специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих и электронных источников.

В помощь логопеду: новые поступления за 2022 год

Уважаемые читатели – логопеды, воспитатели и все заинтересованные родители! Предлагаем Вам рекомендательный список статей по логопедической работе за 2022 год. Надеемся, он поможет вам найти нужный источник для плодотворной работы. Данная литература рекомендована как специалистам и воспитателям, работающим с детьми с нарушениями речи, так и родителям, желающим развивать речь ребёнка дома.

В помощь дефектологу: новые поступления литературы за 2022 год

Уважаемые читатели – специалисты, воспитатели и родители! Предлагаем Вам рекомендательный список литературы по работе с детьми с особенностями развития. Список включает библиографические аннотированные описания книг и статей по дефектологии. В данный список включена литература, поступившая в фонд Псковской специальной библиотеки в 2022 году и из свободных источников сети Интернет. 

«Ученье – свет!» - цикл обзоров методической литературы к Году педагога и наставника

Предлагаем Вашему вниманию обзор новой литературы за 2022 год по дефектологии и тифлопедагогике. Воспитание любого ребёнка требует любви, внимания, времени, а зачастую и специальных знаний. Когда мы говорим о детях с ограниченными возможностями здоровья, особенно важна своевременная квалифицированная поддержка. Мы предлагаем заинтересованным специалистам и родителям ознакомиться с новыми материалами, наработками о жизни и развитии особенного ребёнка, а также о сегодняшнем дне дефектологии и специального образования.
Страница 1 из 4
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!