«Её вклад в клиническую и детскую психиатрию поистине неисчерпаем. Кстати, своему «открытию аутизма», она, видимо, не придавала большого значения. Консультируя больных, она ставила диагнозы «Синдром Каннера» или «Синдром Аспергера» и никогда не рассказывала, что описала это клиническое состояние на 20 лет раньше». Э. С. Мандрусова.
Груня Ефимовна Сухарева является одним из самых выдающихся психиатров двадцатого века, она стояла у истоков детской психиатрии и дефектологии и открыла аутизм гораздо раньше официальной даты этого открытия.
Груня Сухарева родилась 11 ноября 1891 года в Киеве.
В 1915 году окончила медицинское отделение Киевских высших женских курсов. После – в течение двух лет работала врачом эпидемиологического отряда.
В 1917 году стала ординатором, а затем врачом в Киевской психиатрической больнице, также она исполняла обязанности заведующей секцией дефектологии во врачебно-педагогическом институте.
С 1921 года работала в Москве в распределительно-наблюдательном пункте и школе-лечебнице для «дефективных» детей отдела детской психопатологии Московского Наркомздрава.
Груня Ефимовна осваивает технологии внушения. Работает также в психоневрологической и педологической школе-санатории клиники Государственного института физкультуры и врачебной педологии. Педология – это синтез психологии, педагогики, медицины и физиологии. В 1920-х годах была очень популярна, но вскоре была разгромлена, как и генетика.
Надо понимать, что это было за время, и, соответственно, какие это были дети. Страна пережила мировую войну, революции, Гражданскую войну. Дети стали жертвами эпохи больших перемен. Было много сирот, беспризорников. В школе-санатории часто жили по несколько лет, и взрослые делали всё, чтобы дети забыли всё страшное. В школе были и учёба, и физкультура, и рисование, и экскурсии, и игры.
Груня Ефимовна проводила исследования, и заметила, что помимо деструктивной составляющей есть и созидательная, творческая. Она изучает детскую фантазию при психических расстройствах, систематизирует психические расстройства у детей.
В 1924 году на прием к Сухаревой попал необычный мальчик 12 лет. Он был худощавым, неловким, сутулым, тревожным. Избегал общества сверстников, не понимал, что нужно делать с игрушками, но при этом неожиданно завёл с Груней Ефимовной серьёзный философский спор. Она написала: «высокий уровень интеллекта, интровертный тип, с аутичной направленностью в себя». Именно в этот момент слово «аутичный» впервые появилось в своем нынешнем значении.
Затем появилось ещё несколько мальчиков с аутичными чертами: при внешней схожести поведения, каждый обладал своим даром: один прекрасно играл на скрипке, другой придумал целый сказочный мир, третий не запоминал лица, но обладал феноменальной памятью на числа. Высокий уровень интеллекта сочетался со слабой моторикой, все были очень ранимы.
В 1925 году была опубликована статья «Шизоидные психопатии в детском возрасте», в которой она и описала своих необычных пациентов. Через год статья вышла в немецком Научном журнале психиатрии и неврологии. Первоначально для обозначения описываемого расстройства Груней Ефимовной был использован термин "шизоидная психопатия", но позднее он был заменен на «аутистическую психопатию».
Таким образом, за 20 лет до классических статей Л. Каннера и Х. Аспергера, Груней Ефимовной Сухаревой была представлена клиническая картина расстройства, которое сейчас носит название раннего детского аутизма.
В конце 30-х - начале 40-х австрийский доктор Г. Аспергер и американский психиатр Л. Каннер ввели в обиход термины аутизм и «ранний детский аутизм». А в нашей стране в это время была война, и Груня Ефимовна Сухарева работала в Томской психиатрической больнице, где развернулся эвакогоспиталь, и она занималась больными с черепно-мозговыми и лицевыми травмами.
Сложно сказать, почему публикация Г. Е. Сухаревой осталась незамеченной. Впрочем, участие Ганса Аспергера в деятельности нацистов, в том числе в программе расовой гигиены, стерилизации и эвтаназии детей с психическими нарушениями делали невозможным упоминание Г. Е. Сухаревой в то время. Впервые зарубежные специалисты узнали о ней в 1996 году благодаря работе S. Wolff, которая не только перевела оригинальную статью с немецкого на английский язык, но и представила Груню Сухареву как первооткрывательницу аутизма.
Элеонора Соломоновна Мандрусова, детский патопсихолог, подчёркивает, что «беседы Груни Ефимовны с детьми и подростками могут служить образцом тонкого и гуманного отношения к ним. Она всегда имела цель научить своих слушателей – любить и уважать своих пациентов».
Принципы Г. Е. Сухаревой:
- Нельзя воспитывать ребёнка при помощи жёстких ограничений.
- Нельзя психологически или морально подавлять его.
- Нужно формировать новые навыки и интересы, опираясь исключительно на положительные эмоции.
- Необходимо объяснять ребёнку преимущества дружеских взаимоотношений.
В 1935 году Г. Е. Сухарева создала кафедру детской психиатрии в Центральном институте усовершенствования врачей и три десятка лет руководила этой кафедрой.
Также она работала в клинике психозов детского возраста Института психиатрии РСФСР, бывшей лечебнице «для припадочных и недоразвитых детей» – с 1938 по 1969 годы как заведующая, а потом ещё десятилетие простым врачом. Чтобы не тратить время на дорогу, а также быть всегда рядом с непростыми больными она жила на территории клиники.
Многолетние исследования в области психиатрии были обобщены ею в большом труде «Клинические лекции по психиатрии детского возраста». Ни в одном из современных учебников нет такого полного, детального описания клинических и дифференцированно-дигностических критериев нарушений психики, написанных простым доступным языком.
Груня Сухарева подчёркивала: «Детский психиатр, наблюдая больных детей в жизни, в семье и помогая им приспосабливаться в школе, получил возможность доказать, какое большое значение имеет общественная среда, правильное воспитание и обучение ребёнка для стимуляции его компенсаторных возможностей».
В 2015 году Научно-практическому центру психического здоровья детей и подростков Департамента здравоохранения г. Москвы присвоено имя Груни Ефимовны Сухаревой.
С 2016 года проводятся «Сухаревские чтения», посвящённые самым разным аспектам психического здоровья детей и подростков.
Использованная литература
Груня Сухарева, описавшая «синдром Аспергера» раньше Аспергера : [Электронный ресурс] // Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой : [сайт]. – URL: https://suhareva-center.mos.ru/antistigma/poleznaya-informatsiya/grunya-sukhareva-opisavshaya-sindrom-aspergera-ranshe-aspergera?ysclid=mn7f65rumk580685117 (Дата обращения: 27.03. 2026).
Груня Ефимовна Сухарева – один из самых выдающихся психиатров двадцатого века. Она работала с психическими расстройствами у детей, стояла у истоков детской психиатрии и дефектологии и открыла аутизм гораздо раньше официальной даты этого открытия.
Живые классики: Груня Ефимовна Сухарева – выдающийся детский психиатр и учитель / А. Я. Басова, М. А. Бебчук, Н. В. Зверева, Э. С. Мандрусова [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электронный научный журнал. – 2019. – T. 11, № 6(59) [Электронный ресурс]. –http://mprj.ru URL: http://www.medpsy.ru/mprj/archiv_global/2019_6_59/nomer13.php?ysclid=mna503kt2g403247931 (дата обращения: 28.03.2026).
Статья посвящена памяти выдающейся фигуры в отечественной психиатрии, одной из создательниц советской детской психиатрии, доктору медицинских наук, профессору Груне Ефимовне Сухаревой (1891—1981). Избранный жанр статьи позволяет сочетать личные воспоминания и опыт работы с наследием Г. Е. Сухаревой с оценкой её вклада в современное состояние всей области психического здоровья детей и подростков, развитие науки и практики психиатрии и клинической психологии детского и подросткового возраста, освещение проблем психического дизонтогенеза, аутистических и других расстройств. Кратко представлена биография Г. Е. Сухаревой, дана оценка её вклада в создание и развитие детской и подростковой психиатрии в нашей стране в научно-практическом аспекте. Обсуждается значение её работ для современной детской клинической психологии, методологии исследования в психиатрии и патопсихологии, мультидисциплинарному подходу, развитию гуманистического отношения к пациентам и их семьям. Обозначается место работ Г. Е. Сухаревой в современной подготовке специалистов в области психического здоровья детей и подростков.
Микулина, М. Ничего личного: история психиатра Груни Сухаревой, описавшей синдром Аспергера на 20 лет раньше Аспергера [Электронный ресурс] // Такие дела : [сайт]. - URL: https://takiedela.ru/2019/04/nichego-lichnogo/?ysclid=mn8tkz4yu4531313313 (Дата обращения: 27.03.2026).
Минушкина, Е. Груня Сухарева: жизнь, посвященная психиатрии [Электронный ресурс] // Дилетант : [сайт]. - URL: https://diletant.media/articles/45373222/?ysclid=mn7f68b2p0809039632 (Дата обращения: 27.03.2026).
В медицине значение главного принципа «не навреди» возрастает многократно. И это особенно важно, если речь идёт о детской психиатрии. Биография врача Г. Е. Сухаревой, первой описавшей детей с аутизмом.
Митрофанов, Е. Груня Сухарева: первооткрывательница аутизма [Электронный ресурс] // Милосердие : [сайт]. - URL: https://www.miloserdie.ru/article/grunya-suhareva-pervootkryvatelnitsa-autizma/?ysclid=mn7f62mtrh848171004 (Дата обращения: 27.03.2026).
Виртуальный обзор современной литературы о проблеме аутизма доступен в разделе «Читателям – Онлайн-мероприятия».
Подготовила Е. С. Сторокожева, главный библиограф осп «ПОСБНС им. А. А. Бологова».
Телефон для справок: 8(8112) 72-42-53
Псков, улица Набат, дом 5.
